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WEJCh > Présentation et appel à communicationDeux journées de pré-colloque « WEJCH » (Week-End des Jeunes Chercheurs) sont organisées sur le site de l’ENSFEA les 13 et 14 novembre 2022 (dont l’organisation est confiée à plusieurs jeunes chercheurs de l’UMR EFTS). Ce pré-colloque s’adresse aux doctorants et jeunes docteurs quel que soit le stade d’avancée de leurs recherches. L’objectif du WEJCH est d’initier une dynamique entre chercheurs novices et non novices en didactique. Le WEJCH est une opportunité offerte aux jeunes chercheurs en didactique des sciences et technologies de développer des liens avec la communauté scientifique. C’est aussi l’occasion de bénéficier de l’encadrement de chercheurs experts et de préparer sa carrière et son insertion professionnelle. Olivier Morin, directeur adjoint du laboratoire S2HEP à Lyon et Bernard Calmettes, professeur émérite de l’UMR EFTS sont les deux chercheurs experts invités au WEJCH. Appel à communication du WEJCH L’appel à communication du WEJCH 2022 porte sur deux thématiques suffisamment larges pour que chaque jeune chercheur en didactique des sciences et de la technologie puisse participer. Deux thèmes ont été retenus pour cette édition : - Questions de recherche et méthodologies : À partir de quelles questions de départ se sont construites vos questions de recherche ? Quelle a été l’évolution de ces questions dans un contexte théorique donné ? En quoi la méthodologie prévue permet d’apporter des éléments de réponses à ces questions ? - Interactions sciences-société : Comment une recherche en didactique des sciences et/ou technologies interagit-elle avec des enjeux de société ? Quelle contribution de l’enseignement des sciences et technologie à la compréhension, à la prise de décisions vis-à-vis des enjeux de société (changement climatique, perte de biodiversité, transitions...) ? Quels enjeux pour les « éducations à », les questions socialement vives, les questions socio-scientifiques dans les interactions sciences-société ? Les propositions de communication ne feront pas l’objet d’une expertise scientifique. Toutefois, le comité d’organisation du WEJCH vérifiera que les propositions entrent bien dans le champ de la didactique des sciences et/ou technologies ou de problématiques connexes. Il sera proposé à chaque jeune chercheur ayant réalisé une présentation orale de réaliser une valorisation éditoriale de ses travaux dans les actes du colloque et pré-colloque de l’ARDIST. Les actes du WEJCH seront ainsi publiés en ligne. Les jeunes chercheurs qui le souhaitent pourront soumettre après les rencontres un texte long de leur communication pour une publication par les Editions de l’ARDIST. Ces propositions seront l’objet d’un processus d’expertise classique en double aveugle avant acceptation. Modalités organisationnelles du WEJCH Il est organisé autour d’une alternance de différents moments :
Lors de son inscription, chaque jeune chercheur choisit son mode de participation : - soit une communication orale de 15 minutes, suivie d’un temps d’échanges ; Le format des propositions de communication est de 4 pages maximum (résumés et références bibliographiques inclus) - soit aucune communication (il est cependant attendu des participants qu'ils soient en mesure de présenter un titre, des questions et des éléments faisant état de l'avancée de leurs travaux lors des ateliers) sous forme de résumé à déposer (au même endroit que le dépôt d'une communication). Au niveau de l’hébergement, le partenariat de l’ENSFEA avec les résidences hôtelières de proximité sera mobilisé pour les jeunes chercheurs et avec l’ENSAT pour les chercheurs experts invités. Calendrier du WEJCH · Appel à communication : 15 mars 2022 · Dépôt des propositions : ouvert · Clôture des propositions : 30 juin 2022·
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| Personnes connectées : 2 | Vie privée |
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